Insbesondere der Pädagogik-Teil ist aufgeblasen, in weiten Teilen unnötig und wird von Personen unterrichtet die sich in ihrer Lehrtätigkeit teilweise nicht an die Dinge halten die sie uns unterrichten. In ihrer peinlichen Angst vor Schummelei (wobei die Leute natürlich schummeln, wenn man komplett Unnötiges für genau eine Prüfung Auswendiglernen muss) gängelt die Studienprogrammleitung die Studierenden auf jede erdenkliche Weise, statt ein brauchbares Studium aufzustellen. Die Lehrveranstaltungen der Unterrichtsfächer machen es zum
Glück teilweise wieder gut. Nur wer wirklich unbedingt Lehrkraft werden will, sollte das Studium beginnen. Dafür durchstehen ist akzeptabel.